Hendersonville High School destaca a los estudiantes de AP Scholar

HENDERSONVILLE, Tenn. — La Escuela Secundaria de Hendersonville honró a 70 estudiantes de AP Scholar en una reunión de ánimo de toda la escuela el viernes, generalmente reservada para los atletas.

La escuela honró a los estudiantes de último año, tercer año y seis estudiantes de segundo año, lo que representa más del 20% de los becarios AP en todas las escuelas del condado de Sumner.

“Los directores de la escuela secundaria eran un grupo bastante unido, y es divertido ser la mejor escuela, ya sabes, cuando se trata de la cantidad de estudiantes de AP, pero también ves un impacto, porque no estoy diciendo eso la gente quiere competir con Hendersonville High School o algo por el estilo, pero de hecho les da un incentivo a otras escuelas. ‘Oye, ya sabes, hagamos crecer nuestro programa AP'”, explicó el director de Hendersonville High School, Bob Cotter.

Honrar a los becarios AP en un mitin se convirtió en una tradición después de que Cotter comenzara el momento simbólico durante su primer año, hace diez años.

“Creo que honrar a los niños al comienzo del año realmente ayuda con nuestro reclutamiento en el programa AP. Hemos crecido. Dimos 250 o 260 pruebas AP el año pasado como la cantidad más grande que hemos dado”, dijo. Chaveta. “Hace unos cinco años, vimos que los estudiantes de segundo año tomaban más exámenes AP. Obtuvimos nuestro primer estudiante de segundo año que era un becario AP. Eso significa que ya tendrían que haber completado tres exámenes y logrado obtener un puntaje promedio de tres para ser honrados. Así que eso es lo que realmente nos ayudó a hacer avanzar el programa cada año”.

El programa en crecimiento no solo está ayudando a proporcionar a más estudiantes créditos universitarios, Cotter dijo que está dando un impulso a la confianza.

“Algunos de nuestros niños, ya sabes, no entienden que es posible que no practiquen deportes o que no estén en la banda o que no obtengan reconocimiento de otra manera. Muchas veces caminan por el piso del gimnasio en ese momento”. El rally es su primera experiencia con eso. Y eso es realmente importante”, afirmó Cotter.

Por dos años seguidos, Ryutaro Bath obtuvo su designación como Académico AP. Como estudiante de último año para el año escolar 2022-2023, dijo que había esperado caminar por el piso del gimnasio desde su primer año.

“Cuando normalmente pienso en mítines de ánimo, normalmente pienso en reconocer como el equipo de fútbol, ​​el equipo de baloncesto, fútbol, ​​voleibol, ya sabes, diferentes deportes y cosas así. Ese es mi proceso de pensamiento que tuve al ingresar a la escuela secundaria”, relató Ryutaro. . “No sabía que reconocían los logros académicos hasta que, como la primera preparación temprana, me hizo feliz porque siento que a veces eso se pasa por alto y poder ser reconocido por algo así solidifica un poco tu logro”. más.”

Con el objetivo de ser ingeniero aeroespacial, dijo que espera que el rally de ánimo inspire a otros estudiantes a principios de año.

“Existe este miedo en torno a tomar clases AP y esas cosas. Temor de que va a ser demasiado difícil y difícil, no es fácil. No quiero darle a nadie esa impresión. Pero lo pones, haces lo mejor que puedes lo mejor de ti”, dijo.

Aaliyah Ehienua también obtuvo la designación de becaria AP en su último año antes de ir a la universidad con la esperanza de ser pediatra.

Se siente bien ser reconocido por la beca académica, en lugar de cualquier otra cosa en la escuela. Así que se sintió bien ser reconocida”, dijo. “Es importante reconocer a todos por el esfuerzo que realizan, sin importar si se trata de deportes o de cualquier club en el que estén. También es importante desde el punto de vista académico, da mucho esfuerzo para querer tomar un curso riguroso a lo largo de su escuela secundaria y tomarse un tiempo para divertirse para permitirse desafiarse a sí mismo a través de sus clases. Así que creo que eso es muy importante”.